キーワード: 連立方程式, 受験, 数学, 塾, 中学生

　

　記事担当の安藤君は、記事を書くだけでは食べていけないので、塾講師のアルバイトをしている。

　中学生３年生は、夏休みになると高校受験に向けて、普段以上に必死に勉強しているのだ。

　安藤君がアルバイトをしている塾に通う中学３年生の川口少年は、中学３年生の夏休みだというのに連立方程式がまったく解けない。

　数学の問題で、連立方程式の問題が出てくると頭をかかえて
　「ヒスパニック！！」
　と訳の分からないことを大声で叫んだ。
　周りの中学生は相手にせず自分の問題に集中している。
　安藤先生も「そんなこと言っている場合じゃないだろ」とつっこんであげたいところだが、そんな余裕はない。

　さらに川口少年は、負けず嫌いなようで、テストの問題は最初から最後まで全部解こうとした。それもものすごいスピードで。すべての問題に挑戦するが、正解率もものすごく低いのだ。

　中学３年生の川口少年は、きっと自分のおかれている状況にすごくあせっているのだった。

　安藤先生は、加減法と代入法のコツを教えてあげた。そして、ゆっくりあせらず解くように説得した。計算の途中経過は、時間はかかってもいいから必ず書くことが必要だ。頭で計算するのではなくて、書いて計算すること。できるだけ落ち着いて。

　川口少年はやがて連立方程式の小テストで、全く解けなかったのが半分解けるようになった。

　「今度のテストでは、全部解こうとしないで自分が解けそうな問題だけを正確に解くんだ」

　先生の言葉に川口少年は、目をきらきらさせて「おれやれるかも！」と言ってくれた。

　もちろん、人生そんなに甘くはないのだけども。

　

　

　

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